Formulário

Apresentação sobre: "O fim da infância".

Referência: O fim da infância. Disponível em: <http://super.abril.com.br/cultura/fim-infancia-1850-2009-621663.shtml>. Acesso em: 03/Mai/2012.

Comentário sobre a reportagem: "PowerPoint com carteirinha".

        O PowerPoint é uma ferramenta que facita muito a vida das pessoas que trabalham com apresentações diversas, como os professores, palestrantes, estudantes, entre outros.

Portanto, para realizar uma boa apresentação precisa-se saber de algumas dicas básicas, como: deixar bem claro o tema que deseja falar, citar quem fez a apresentação, colocar nos slides apenas os tópicos relacionados ao tema para que o palestrante fale de cada um deles e use o slide apenas como um norteador do tema, é necessário que se utilize um plano de fundo adequado e uma cor que se encaixe com o mesmo, para não ficar cansativo para o leitor.

É muito importante que o tamanho da letra esteja adequado para os leitores acompanharem o assunto. Tem algumas imagens que valem mais do que palavras, então se a imagem está relacionada com o tema apresentado é um ótimo recurso, outro recurso é o vídeo, que pode ser usado para apresentar exemplos sobre o tema. O indivíduo deve citar no final as referências que ele utilizou para realizar a apresentação.

Conforme o autor Claudio de Moura Castro o PowerPoint é maravilhoso se for bem usado, esta ferramenta não substitui a leitura e nem o professor, o que ele substitui é o quadro negro. O PowerPoint serve como um norteador de conhecimentos que vão ser falados naquela apresentação. Por isso que o tema dessa reportagem é “PowerPoint com Carteirinha” porque nem todos sabem utilizá-lo como deveria, então ele sugere fazer uma carteira de habilitação para utilizar o PowerPoint de forma correta. 


Referência: Disponível em: Acervo de Veja Digital; Ano 2010; Edição 2177 de 11/08/2010; Página 26, Título de Capa: "Falar e Escrever Bem, Rumo à Vitória". Clique Aqui!

Uma breve apresentação sobre: "Netiqueta".

Referência:
Escolas usam a netiqueta para evitar ofensas nas redes sociais. Disponível em: <http://midiasnaeducacaohoje.blogspot.com.br/> Acesso em: 28/Abr/2012.

Vídeo: O buraco no muro

Comentário pessoal sobre o vídeo:

           

O vídeo mostra um experimento realizado na Índia, onde um pesquisador colocou um computador em um muro e deixou para que as pessoas explorassem. O impacto que as crianças tiveram ao poder mexer no computador sem que ninguém brigasse com elas, foi de muita curiosidade e entusiasmo, pois foi a primeira vez que tiveram contato com um computador, então de início perguntaram se poderiam mexer no mesmo, e o pesquisador respondeu que sim, a partir daí as crianças exploraram o computador de todas as formas. 
        As crianças interagiram da melhor forma possível, pois começaram a explorar os botões e aprenderam a clicar e a partir daí, entravam em tudo o que desejavam, pois alguns sabiam ler e ajudavam os outros, as crianças até deram nomes as ferramentas até então não conhecidas. Acessaram jogos, desenhos, sites de notícias, enfim navegavam na internet com a maior facilidade.

        O aprendizado se deu pelo autoconhecimento, pois a partir do momento que a criança interagia com o computador ela aprendia. As crianças não tiveram dificuldades ao interagir com o computador, apenas exploraram e aprenderam.

          Penso que a pesquisa foi muito interessante, mas com uma realidade triste, pois as crianças são inteligentes, mas não tem acesso as grandes tecnologias, enquanto as nossas crianças já usam celular, notebook, as crianças da Índia mal sabiam o que era um computador. Infelizmente essa é a realidade em que vivemos, no mundo inteiro tem países que possuem tudo e outros nada.
         As novas tecnologias são de grande importância para o aprendizado e desenvolvimento da criança, por isso que as mesmas devem ser inseridas nas escolas. O filme comprova que as tecnologias acrescentam aprendizagens aos alunos.

Por: Gisele Cristina Soares.
Referência: 
Disponível em:< http://www.youtube.com/watch?v=Xx8vCy9eloE> Acesso em: 26/Abr/2012.

O Blog como recurso de aprendizagem.

"Blog Pedagógico: É possível visualizar um novo horizonte?" - Clique Aqui

“Acredito que para ‘inovar', conforme cita Fagundes (1999), e/ou ‘transformar' práticas educacionais, como menciona Freire (1986), é necessário ampliar a rede conceitual dos profissionais que atuam na educação.”

Penso que para um professor poder estar preparado para atuar com eficácia ele deve se especializar e aprender cada vez mais. Estando em constante transformação, tornando assim seu trabalho com significativo.

“Os aprendizes assumem um papel ativo ao construírem seus blogs. Em momentos diferenciados, eles conseguem identificar temas de interesse, planejam o que escrever, buscam informações na comunidade, na rede, em livros e redigem pequenos textos.”

            Os alunos sentem-se importantes realizando seus blogs, pois os mesmos podem postar textos de acordo com o interesse de cada um. Buscam informações na internet, com seus colegas, com os professores para realizar seus textos da melhor forma possível.

Por: Gisele Cristina Soares.

Referência:

Blog pedagógico: é possível visualizar um novo horizonte? Disponível em: <https://docs.google.com/file/d/0BzoB9neH8NrNZVA1S0pwcmhFRmM/edit>. Acesso em: 26/Abr/2012.

Vídeo: O que é um blog?